目前看来，应该把对大学生创业意识的培养和鼓励大学生在校期间创业分开来看。前者是完全应该大力去做的，后者则要谨慎从事。由于各种原因，我国的大学生创新意识、动手能力相对不强，实践机会也不多。这种情况下。
除了对课程和教学进行改革以外，利用第二课堂、创业设计比赛、暑期社会实践等进行观念的普及和培养是很好的办法，也有利于让大学生明白毕业后除了择业以外。
还可以在适当的时候自己创业二不少大学都举行了诸如模拟公司、模拟股市等活动;而且随着“挑战杯”等全国性的大学生科技创新活动的开展，不少风险基金、孵化机构开始把眼光投向了大学生;一些观念领先的在校大学生已经开始尝试技术人股、争取风险投资等。
这里一定要注意立足专业学习，离开了自己专业技能的提高，创业是没有后劲的。
我国目前还是一个“文凭社会”，明智的学生不应该放弃已近在眼前的学位，而是应该利用在校时间，学习各种与国际接轨的创业运作基本知识，培养创新观念，为今后的创业做准备。
